Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Consecuencia de los actos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".


• Reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y las consecuencias de los actos.


• Actividad motivadora: presentación de diferentes ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Análisis y discusión de los ejemplos presentados, identificando las características y recursos utilizados para promover una vida saludable.


• Actividad en grupos: búsqueda de mensajes en diferentes medios (periódicos, revistas, carteles, anuncios de televisión, etc.) que promuevan una vida saludable y descripción de sus características y recursos.

Cierre:

• Puesta en común de los mensajes encontrados y sus características.


• Reflexión final sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: investigar sobre la influencia de los mensajes en la sociedad y su impacto en la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Introducción al tema interdisciplinar: "Con