Comunicación y representación técnica
ANA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: explicación de la importancia de las representaciones gráficas en el ámbito técnico y su relevancia en la comunicación.
- Actividad de sensibilización: mostrar diferentes imágenes de producciones técnicas y preguntar a los alumnos qué información se puede obtener de ellas.
Desarrollo:
- Introducción a los diferentes tipos de representaciones gráficas: planos, esquemas, diagramas, etc.
- Explicación de los elementos básicos de un plano técnico: escalas, cotas, vistas, etc.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán un ejercicio de identificación de elementos básicos en un plano técnico proporcionado por el profesor.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del trabajo a realizar: los alumnos deberán escoger un objeto técnico y elaborar un plano técnico del mismo.
Desarrollo:
- Explicación detallada de las diferentes etapas para elaborar un plano técnico: recopilación de información, diseño de vistas, selección de escalas, etc.
- Trabajo en grupos: los alumnos realizarán una investigación sobre s