Interacción motriz para promover una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz para promover una sana convivencia

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de valoración para interacciones en favor de una sana convivencia entre los estudiantes.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia.


• Explicar y discutir la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en las interacciones diarias.


• Actividad de juego en equipos donde se fomente la cooperación y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la interacción motriz.


• Presentar un video o testimonios que ejemplifiquen interacciones positivas en situaciones de juego y deporte.


• Realizar una actividad de reflexión sobre cómo aplicar esas interacciones en la vida cotidiana.


• Crear un mural colaborativo donde se representen las interacciones positivas que se valoran en el aula.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de iniciación deportiva donde se fomente la cooperación y la sana competencia.


• Promover la participación de todos los estudiantes, sin importar su habilidad motriz.


• Reflexionar sobre cómo se pueden aplicar las interacciones deportivas en la convivencia diaria.


• Realizar una actividad de pensamiento crítico donde se debatan estereotipos y prejuicios en el deporte.

Sesión 4: