Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: El docente presenta a los alumnos el problema del deterioro de los ecosistemas en su localidad. Se les invita a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre las problemáticas específicas que afectan a los ecosistemas en su localidad.


• Investigación en grupo: Los grupos investigan sobre las problemáticas asignadas a través de diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas a expertos, etc.)


• Recolección de información: Los grupos recopilan la información obtenida en una presentación o infografía que deberán compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados de investigación: Cada grupo expone las problemáticas que investigaron y comparte la información recopilada con el resto de la clase.


• Análisis de la información: Se promueve una discusión en la que se analicen las causas y consecuencias de las problemáticas identificadas, así como posibles soluciones.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración: Se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo la colabo