Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, así como aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian, y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de rezago educativo y déficit en la comprensión y búsqueda de información.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en América Latina y cómo se desarrollaron?"

Fase de Desarrollo:

• Distribución de material de lectura sobre los movimientos de independencia en diferentes países latinoamericanos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un país a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre el movimiento de independencia asignado, recolectando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes, así como aspectos sincrónicos y diacrónicos.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la búsqueda crítica de información.

Fase de Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo, exponiendo la cronología de la lucha de independencia del país asignado.


• Realizac