Introducción al álgebra - Interpretación y planteamiento de situaciones algebraicas en el lenguaje común.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Interpretación y planteamiento de situaciones algebraicas en el lenguaje común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Relación entre álgebra y manipulación genética.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en el lenguaje común que se puedan expresar utilizando el álgebra.

Desarrollo (30 min):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de situaciones cotidianas que deben interpretar y expresar en términos algebraicos.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos y trabajar en conjunto para encontrar la forma adecuada de representar algebraicamente cada situación.


• Realizar una puesta en común, donde cada grupo presente una situación y su correspondiente expresión algebraica.

Cierre (10 min):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia y utilidad de la representación algebraica en la resolución de problemas.


• Plantear un desafío a los alumnos, donde deben buscar situaciones de su vida diaria que puedan ser expresadas algebraicamente para la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio (10 min):

• Revisar brevemente el desafío planteado en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir las situaciones que encontraron.

Desarrollo (30 min):

• Presentar a los