Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria a atender: Falta de comprensión lectora y uso de dispositivos móviles

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán diferentes tipos de textos literarios.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Discutir y analizar ejemplos de cada tipo de creación.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una breve prueba de comprensión lectora utilizando dispositivos móviles. Analizar los resultados y identificar las áreas de mejora.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Exposición de recursos literarios: Presentar y explicar diferentes recursos literarios que se pueden utilizar en la escritura creativa, como metáforas, personificación, aliteración, entre otros. Ejemplificar cada recurso con textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Actividad de práctica: Los estudiantes deberán crear un texto narrativo utilizando al menos tres recursos literarios. Deberán exponer su texto a la clase y explicar los recursos utilizados.

Sesión 3:

• Introducción a la poesía: Presentar y analizar diferentes tipos de poemas, como sonetos, haikus, poemas libres, entre otros. Discutir la estruct