Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no conocen las instituciones que salvaguardan los derechos de las y los ciudadanos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos".


• Motivación: Proyectar un video que muestre situaciones donde se violan los derechos humanos y sus consecuencias.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y qué instituciones conocen que los protegen.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar los conceptos de normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con los derechos humanos.


• Trabajo en grupos: Cada grupo investigará una institución encargada de proteger los derechos humanos y elaborará una presentación breve sobre su funcionamiento y actividades.


• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su investigación y se promoverá la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer las instituciones que salvaguardan los derechos humanos?


• Tarea: Investigar un caso donde se hayan violado los derechos humanos y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la