La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los alumnos no comprenden lo que leen.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo y del problema a los estudiantes.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades para comprender lo que se lee.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Lectura de una breve introducción al tema.


• Elaboración de una lista de preguntas e inquietudes sobre el tema.

Sesión 3:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de una pregunta o inquietud a cada grupo.


• Investigación individual y grupal sobre la pregunta asignada.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las respuestas obtenidas y las posibles interpretaciones.

Sesión 5:

• Lectura de textos primarios relacionados con la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora y análisis de los textos.

Sesión 6:

• Análisis de imágenes y documentos históricos relacionados con el tema.


• Debate sobre las diferentes perspectivas y representaciones presentes e