Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Miguel Álvaro Namorado
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Igualdad de género y prevención del embarazo.


Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que afectan la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Planteamiento de preguntas guía: ¿Cuáles son los estereotipos de género en relación a la sexualidad? ¿Cómo influyen las creencias y costumbres en la prevención del embarazo en la adolescencia?


Desarrollo:



  • Realización de una lectura guiada sobre los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir casos de embarazos adolescentes.

  • Presentación de los casos y debate en clase sobre los factores que influyen en el embarazo en la adolescencia y las posibles soluciones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de cuestionar creencias, estereotipos y costumbres para prev