Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Mackenssie Contreras
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a nuestra calidad de vida.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no, y por qué.
- Actividad principal: Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y coloreen alimentos y bebidas saludables. Al finalizar, compartir sus dibujos con el resto de la clase y explicar por qué eligieron esos alimentos.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables y cómo podemos incorporarlos en nuestra dieta diaria.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre alimentos y bebidas saludables.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de alimentos y bebidas que no son saludables y preguntar a los alumnos si pueden identificar por qué no son recomendables.
- Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos cl