La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

PDA: Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Dar a conocer los animales domésticos, cuales son, de que viven, cuidado, convivencia e importancia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema y motivación: Iniciar la clase mediante una pregunta desafiante para despertar el interés de los alumnos sobre los animales domésticos. Por ejemplo: "¿Qué animales conocen que viven en nuestras casas? ¿Saben cómo se llaman y cómo debemos cuidarlos?". Promover una lluvia de ideas y anotar las respuestas en un pizarrón.

  
  



• Organización de grupos de trabajo: Formar grupos de 4 a 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre un animal doméstico en particular (por ejemplo, perro, gato, pez, pájaro, etc.).

  
  



• Investigación: Los alumnos deberán investigar en libros, revistas o internet sobre el animal asignado. Deberán recopilar información sobre su hábitat, alimentación, cuidados, importancia, entre otros aspectos relevantes.

  
  

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo deberá presentar la información que han recopilado sobre el animal asignado. Podrán utilizar pósters, maquetas, dibujos u otros recursos visuales para enriquecer su presentación.

  
  



• Reflexión sobre la convivencia con animales domésticos: Realizar una discusión guiada para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales domésticos en sus hogares. Realizar preguntas co