Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

LORENA ELIZABETH MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica - Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión


Sesión 1 (45 minutos)
Título: Descubriendo palabras nuevas


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una breve actividad de relajación y concentración.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicar a los alumnos que van a realizar una actividad para descubrir palabras nuevas y ampliar su vocabulario.

    • Invitar a los alumnos a formar grupos y entregarles tarjetas con diferentes palabras escritas en diferentes idiomas o dialectos de la comunidad y de otros lugares.

    • Cada grupo deberá investigar el significado de las palabras asignadas y crear una pequeña historia o diálogo donde se utilicen todas las palabras.

    • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

    • Al finalizar, cada grupo deberá presentar su historia o diálogo al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar diferentes formas de expresión oral.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias durante la actividad.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar una palabra en su lengua materna y traerla para compartirla con el resto de la clase.




Problema a atender: La comunicació