Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
LORENA ELIZABETH MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica - Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Sesión 1 (45 minutos)
Título: Descubriendo palabras nuevas
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una breve actividad de relajación y concentración.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicar a los alumnos que van a realizar una actividad para descubrir palabras nuevas y ampliar su vocabulario.
- Invitar a los alumnos a formar grupos y entregarles tarjetas con diferentes palabras escritas en diferentes idiomas o dialectos de la comunidad y de otros lugares.
- Cada grupo deberá investigar el significado de las palabras asignadas y crear una pequeña historia o diálogo donde se utilicen todas las palabras.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.
- Al finalizar, cada grupo deberá presentar su historia o diálogo al resto de la clase.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar diferentes formas de expresión oral.
- Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias durante la actividad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar una palabra en su lengua materna y traerla para compartirla con el resto de la clase.
Problema a atender: La comunicació