Interacción motriz en Comunidad

Plan de clase

Tema: Interacción motriz en Comunidad

Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender interdisciplinariamente: Identificar una problemática y dar solución mediante un procedimiento científico.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará el grado de participación y colaboración de los alumnos durante las actividades grupales, así como su habilidad para alcanzar metas comunes. Se utilizará una rúbrica de evaluación para este instrumento.


2. Cuestionario de autoevaluación: Al finalizar el ciclo de sesiones, se les dará a los alumnos un cuestionario donde deberán evaluar su propio desempeño en términos de interacción motriz, colaboración y satisfacción al trabajar en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre problemáticas que afecten a la comunidad.


• Elección de una problemática a abordar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la interacción motriz en el trabajo en comunidad.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• División de los alumnos en equipos mixtos.


• Explicación de las reglas y objetivos del juego/grupo de actividades seleccionado.


• Puesta en práctica del juego/actividades, fomentando la interacción motriz y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión g