Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Problema a atender: Los alumnos muestran problemas de autoestima, bullying y consumo de sustancias nocivas para la salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve exposición sobre la importancia de entender y respetar las diferencias en la sociedad.


• Actividad: Realizar un cuestionario de autoevaluación sobre las formas en las que los alumnos perciben su propia forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo

• Discusión en grupos pequeños sobre las respuestas del cuestionario y las formas en las que influyen en su bienestar personal y social.


• Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.


• Exposición de casos reales de situaciones en las que se presentan conflictos debido a las diferencias en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión individual sobre cómo podrían haberse abordado dichas situaciones de manera más positiva y respetuosa.

Cierre

• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Elaboración de un listado de consejos y estrategi