Narración de historias en el Aula
Quetzalli Mejía- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias en el Aula
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: El zoológico
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y bienvenida a los niños y niñas.
b. Realización de una actividad de mindfulness para relajarse y concentrarse.Desarrollo (25 minutos)
a. Presentación de un cuento relacionado con animales y el zoológico.
b. Participación activa de los alumnos en la narración de la historia.
c. Fomentar la imaginación y creatividad de los niños y niñas al describir los lugares y personajes de la historia.Cierre (10 minutos)
a. Dinámica de reflexión sobre la conexión entre la historia y la comunidad.
b. Invitar a los niños y niñas a compartir sus ideas sobre cómo se relacionan los personajes y lugares del cuento con su comunidad.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.Desarrollo (25 minutos)
a. Creación de dibujos o collages de los lugares y personajes del cuento.
b. Promover el diálogo entre los niños y niñas sobre sus creaciones y cómo se relacionan con su comunidad.
c. Fomentar la expresión artística y la comunicación.Cierre (10 minutos)
a. Exposición de los dibujos o collages.
b. Retroalimentación positiva y valoración del trabajo realizado.