Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconociendo cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Que los alumnos reconozcan los cambios que se presentan a lo largo de la vida y en la adolescencia, y sean capaces de definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Problemática a atender: Falta de orientación confiable acerca de la sexualidad para los alumnos.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y dinámica de integración.


• Presentación del tema: Reconocer los cambios presentes en la adolescencia.

Desarrollo:

• Actividad 1: Proyectar un video que muestre distintos cambios físicos y emocionales durante la adolescencia.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado los alumnos en su propia vida.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cómo te has sentido con los cambios que has experimentado? ¿Qué metas personales te gustaría alcanzar a corto, mediano y largo plazo?

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Definir metas personales.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una actividad de visualización creativa donde los alumnos imaginen su vida en el futuro y escriban las metas que les gustaría alcanzar.


• Actividad 2: Trabajo en parejas para compartir las metas personales y discutir posibles acciones para lograrlas.

Cierre:

• Puesta en común de algunas metas personales y acciones propuestas.


• Reflexión en gr