El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las drogas y su consumo.


• Planteamiento del problema: "Falta de prevención en el consumo de drogas".

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de roles en cada grupo (investigador, líder, presentador, etc.).


• Investigación sobre los distintos tipos de drogas, sus efectos en el cuerpo y la importancia de la prevención.


• Análisis de casos reales o ficticios relacionados con el consumo de drogas y sus consecuencias.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y el derecho a la salud.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las actividades asignadas.


• Planteamiento de nuevas preguntas problemáticas relacionadas con el consumo de drogas y su prevención.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde