Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Asignatura: Artes

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de una exposición de arte, donde mostrarán sus producciones creativas.


• Introducción a los lenguajes artísticos: Explicar brevemente los distintos elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué elementos artísticos podrían utilizar para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


• Registro de ideas: Pedir a cada alumno que dibuje o escriba en su cuaderno los elementos artísticos que más le interesen y que podrían utilizar en su producción creativa.

Sesión 2:

• Análisis de obras de arte: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que utilizan distintos elementos artísticos, como formas, colores, texturas, etc. Comentar con ellos qué elementos identifican en cada obra.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales artísticos, como pinturas, papeles de colores, plastilina, instrumentos musicales, etc. Cada grupo deberá ex