Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo PDA: Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: H

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una actividad de juego libre con diferentes objetos, herramientas y materiales para explorar y manipular.


• Conversación grupal sobre las experiencias vividas durante la actividad y qué habilidades se requieren para usarlos con precisión y coordinación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de usar los objetos, herramientas y materiales de acuerdo con sus características y capacidades.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de construcción utilizando bloques de diferentes tamaños y texturas.


• Observación y acompañamiento del maestro para promover la precisión y coordinación en los movimientos al manipular los bloques.


• Diálogo grupal para compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de usar los bloques de acuerdo con sus características y capacidades.

Sesión 3:

• Actividad de exploración sensorial: Los alumnos tendrán a su disposición diferentes materiales con texturas variadas (por ejemplo, plastilina, tela, papel rugoso, etc.).


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