Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por ácidos y bases y cómo creen que pueden afectar al medio ambiente.


• Presentar el problema a resolver: "Los estudiantes no comprenden el impacto de los ácidos y bases en el medio ambiente".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo diferentes sustancias cotidianas (como vinagre, limón, bicarbonato de sodio, jabón, etc.) y una lista de preguntas guía para que investiguen y analicen si son ácidos o bases, así como su impacto en el medio ambiente.


• Los estudiantes deberán diseñar un experimento para determinar si cada sustancia es ácida o básica, y anotar los resultados obtenidos.


• Una vez completada la investigación, cada grupo deberá realizar una exposición breve sobre los resultados obtenidos y el impacto de cada sustancia en el medio ambiente.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las exposiciones de cada grupo y promover la reflexión sobre el impacto de los ácidos y bases en el medio ambiente.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión: llevar a cabo reacciones de neutralización para obtener productos útiles en la vida cotidiana y para el tratamiento de residuos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y el problema a resolver.


• Indicar a los estudiantes que ahora realizarán ex