Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura
Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: REFLEXIONA POR MEDIO DE UN ESCRITO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento, como una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su relación con las vivencias y la cultura.


• Presentación de ejemplos concretos de cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los sentimientos presentes en diferentes situaciones y cómo estos pueden afectar la toma de decisiones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Asignación de una tarea escrita para la próxima sesión, en la que los alumnos deberán reflexionar sobre una situación en la que sus sentimientos hayan influido en su toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea escrita asignada en la sesión anterior.


• Puesta en común de las reflexiones de los alumnos sobre la influencia de los sentimientos en sus decisiones.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de expresión escrita, como diarios, cartas o narrativas, que permitan reflexionar sobre los sentimientos y