Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo:
Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de estrategias para la mejora de habilidades básicas como la lectura, escritura, cálculo mental e intervenciones artísticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos específicos:

• Identificar las necesidades y problemas de la comunidad relacionadas con la falta de estrategias para la mejora de habilidades básicas.


• Explorar las posibles soluciones a través de la intervención artística en el espacio comunitario.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del tema y reflexión: Iniciar la clase mencionando la importancia de identificar las necesidades y problemas de la comunidad y cómo el arte puede ser una herramienta para abordarlos.


2. Actividad de observación: Realizar una caminata por el entorno comunitario y pedir a los alumnos que observen detenidamente cualquier situación relacionada con la falta de estrategias para la mejora de habilidades básicas.


3. Socialización y debate: En grupos pequeños, los alumnos compartirán las situaciones identificadas y debatirán posibles soluciones utilizando el arte como medio de intervención.


4. Propuestas creativas: Cada grupo deberá plantear una propuesta creativa para abordar una de las situaciones identificadas, considerando el enfoque inclusivo y las experiencias estéticas.

Sesión 2:

Objetivos específicos:

• Elaborar un plan d