La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1º

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Explica por qué los saberes de los pueblos originarios han aportado al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local, analiza sus contribuciones a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables; comunica sus hallazgos usando diferentes lenguajes y representaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Falta de motivación y entusiasmo en el tema sobre el aprovechamiento de los recursos naturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La diversidad de saberes y el intercambio de conocimientos sobre los seres vivos y el medio ambiente".


• Motivar a los estudiantes con preguntas como: ¿Qué saben sobre los pueblos originarios y su relación con los recursos naturales?, ¿Por qué es importante conocer sus saberes?, ¿Cómo creen que han contribuido a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes de los pueblos originarios y su importancia para el aprovechamiento de los recursos naturales.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con los saberes de los pueblos originarios y su contribución al aprovechamiento de los recursos naturales.


• Proporcionar recursos como libros, internet, documentos informativos, etc., para que los estudiantes investiguen y busquen información relevante sobre su pregunta.


• Fomentar la comunicación y el intercambio de con