Inicio

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía en Secundaria 1º: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población"

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Analizar las causas y consecuencias de los movimientos migratorios en los lugares de origen y destino mediante una exposición.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los tipos de migración y sus efectos socioeconómicos y culturales.


2. Exposición oral y escrita sobre las causas y consecuencias de los movimientos migratorios.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias personales o conocimientos previos relacionados con la migración.


• Actividad de lectura de un texto breve sobre el concepto de migración y sus diferentes tipos.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relación con el objetivo de la clase.

Sesión 1: Desarrollo

• Formación de grupos de trabajo para investigar y analizar los principales flujos migratorios en diferentes regiones del mundo.


• Búsqueda de información en fuentes confiables, como libros y páginas web especializadas.


• Elaboración de un mapa o infografía que muestre los flujos migratorios investigados, desta