Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
IVAN ULISES RODRIGUEZ- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º en el tema de Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo: Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y mencionar los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.
- Motivar a los alumnos preguntando cómo creen que se pueden aplicar estos principios en la vida cotidiana.
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentar el problema principal: "Imagina que en tu comunidad hay un conflicto sobre el uso de un espacio público. Algunos quieren destinarlo para juegos recreativos y otros para actividades culturales. ¿Cómo se podrían tomar decisiones justas y equitativas para resolver este problema?"
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas que expresen los principios éticos mencionados.
Actividad de investigación (20 minutos):
- Los grupos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas que expresen los principios éticos.