Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Janeth José- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para 1º de Secundaria: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Problema a resolver: LAS MUJERES EN DEFENSA DE SUS DERECHOS.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y la problemática a través de una charla introductoria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Explicación del objetivo y propósito de aprendizaje de la clase.
Desarrollo:
- Proyección de un video que muestre casos reales de violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas y su relación con el tema.
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre mecanismos de denuncia y medidas de protección existentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre mecanismos de denuncia