Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de proyectos: Esta rúbrica evaluará la planificación, organización y creatividad en la resolución de problemas, así como la capacidad de trabajo en equipo y el cumplimiento de plazos establecidos.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario para reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje y su participación en el trabajo colaborativo. Se evaluarán aspectos como la autoorganización, el pensamiento estratégico y la creatividad en la resolución de problemas.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Motivación: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que hayan tenido que resolver problemas y cómo lo hicieron.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Ejemplo de aplicación de pensamiento estratégico en un problema tecnológico.


• Reflexión grupal sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.

Cierre (10 minutos):

• Asignación de la tarea: Los alumn