Autoconocimiento y aceptación personal

jose cortes
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Sesión 1:
Tema: Autoconocimiento y aceptación personal


Objetivo: Promover el autoconocimiento y aceptación personal de los alumnos, considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, para favorecer un mayor bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una característica que consideren importante sobre sí mismos.

  • Posteriormente, dividir a los alumnos en grupos y entregarles hojas y lápices.

  • Pedir a los grupos que reflexionen sobre las siguientes preguntas: "¿Qué cosas me gustan de mí mismo?", "¿En qué aspectos me gustaría mejorar?" y "¿Cómo puedo aceptarme y valorarme tal como soy?".

  • Cada grupo deberá escribir en una hoja sus respuestas y elaborar un dibujo que represente su reflexión.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Invitar a los grupos a compartir sus reflexiones y dibujos con el resto de la clase.

  • Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de la aceptación personal y el respeto hacia uno mismo y hacia los demás.


Sesión 2:
Tema: Relaciones interpersonales y toma de decisiones


Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Iniciar la clase recordando la importancia de aprender a relacionarse