Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Objetivo (PDA): Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Promover la sana convivencia en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen estas razones trigonométricas.


• Introducir el problema de promover la sana convivencia en la escuela: ¿Cómo podemos utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas relacionados con la convivencia en la escuela?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un problema relacionado con la convivencia en la escuela y que requiera el uso de las razones trigonométricas para su resolución.


• Los alumnos investigarán la información necesaria, plantearán estrategias y resolverán el problema utilizando las razones trigonométricas.


• Los grupos deberán presentar sus soluciones y explicar su proceso de resolución.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las soluciones presentadas y sus diferentes enfoques.


• Destacar la importancia de utilizar las razones trigonométricas de manera adecuada en la resolución de problemas.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como la investigación de ejemplos adicionales de problemas donde se utilicen las razones trigonométricas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los