Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: -´ñlkopi

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y las leyendas. Anotar las respuestas en la pizarra.


• Introducción teórica: Explicar qué son los mitos y las leyendas, sus características y funciones.


• Actividad práctica: Leer en voz alta un mito o una leyenda y realizar una primera reflexión sobre el texto.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen a personajes de mitos y leyendas previamente conocidos. Promover la participación de todos los alumnos.


• Lectura en grupo de un mito o una leyenda.


• Análisis del texto: Identificar las características y funciones presentes en el mito o la leyenda leída. Discutir en grupo las ideas principales y las enseñanzas que se pueden extraer del texto.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un mito o una leyenda de México o de otro país. Pedirles que investiguen sobre el origen, los personajes y las enseñanzas de la historia.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada y realizarán una breve dramatización o representación del mito o la