La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El lenguaje utilizado por los alumnos es muy limitado

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura y discusión de un texto sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mapa conceptual sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena hablada en México y realizarán una presentación sobre ella.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán una lengua indígena para investigar.


• Búsqueda de información: Los alumnos investigarán en libros y recursos en línea sobre la lengua indígena elegida.


• Actividad: Los alumnos prepararán una presentación oral sobre la lengua indígena investigada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las presentaciones orales sobre las lenguas indígenas investigadas por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México.


• Actividad: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo pueden contribuir a su pre