Construcción de figuras y propiedades

Janeth José
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema: Construcción de figuras y propiedades


Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Problema interdisciplinar: TRUCOS INGENIOSOS


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del problema interdisciplinar: TRUCOS INGENIOSOS. Se les pedirá a los alumnos que piensen en trucos ingeniosos que involucren la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

    • Reflexión inicial sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana y la importancia de saber construir y entender sus propiedades.

    • Presentación del objetivo de la clase: utilizar la regla y el compás para trazar diversas construcciones y propiedades de figuras planas y cuerpos.



  2. Desarrollo:



    • Introducción teórica sobre las construcciones y propiedades de figuras planas y cuerpos, incluyendo el uso de la regla y el compás.

    • Realización de ejemplos prácticos de construcciones utilizando la regla y el compás, como trazar el punto medio de un segmento y la mediatriz de un segmento.

    • Actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos realicen construcciones y propiedades de figuras planas y cuerpos utilizando la regla y el compás.



  3. Cierre:



    • Reflexión en grupo sobre las construcciones y propiedades trabajadas en la sesión y su aplicación en la resolución de problemas ingeniosos.

    • Pr