Presentación y conocimiento del grupo

katya meza
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Presentación y conocimiento del grupo
Objetivo: Los alumnos reconocerán y nombrarán a sus compañeros de clase, utilizando el lenguaje oral.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y creando un ambiente de confianza y respeto.

  2. Realizar una dinámica de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y algo que le guste hacer.

  3. Repetir el nombre y la actividad favorita de cada alumno para familiarizarse con ellos.

  4. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se presenten nuevamente, esta vez utilizando el nombre de su compañero y una actividad que le guste hacer.


Recursos:



  • Tarjetas con los nombres de los alumnos.

  • Hojas de papel y lápices.


SESIÓN 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Reconocimiento de las letras de su nombre
Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán las letras que componen su nombre.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de reconocimiento de las letras del nombre, donde cada alumno deberá buscar y señalar las letras que componen su nombre en un cartel o tarjeta.

  2. Proporcionar a cada alumno una hoja con su nombre impreso y pedirles que coloreen cada letra de su nombre de un color diferente.

  3. En parejas, los alumnos deberán intercambiar sus hojas de nombres y ayudarse mutuamente a identificar las letras que componen el nombre de su compañero.


Recursos:



  • Cartel o tarjeta con las letras del abecedario.

  • Hojas de papel con los nombres de los alumnos impresos.

  • Lapiceros y colores.


SESIÓN 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Comunicación oral de necesidades y gustos
Objetivo: Los alumnos expresarán sus necesidades y gustos utilizando el lenguaje oral.


Actividades:



  1. Real