La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo:
Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Electo-escritura y pensamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de elección múltiple sobre la ubicación de elementos en la Tabla periódica.


2. Actividad de investigación y exposición oral sobre la presencia de un elemento químico en los seres vivos, la Tierra o el Universo.

Sesión 1
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Actividad de motivación: Los estudiantes deberán identificar algunos elementos químicos presentes en su entorno cercano (hogar, escuela, etc.) y explicar su importancia.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes deberán buscar información sobre un elemento químico y analizar sus propiedades en relación a los criterios de clasificación mencionados.


• Plenaria: Los grupos deberán exponer sus hallazgos y conclusiones.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno las conclusiones principales de la sesión y cómo se relacionan los criterios de clasificación con los elementos químicos estudiados.


• Puesta en común: Algunos