Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Jesica Silvana Serrano
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Pocas personas acuden a votar


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Pocas personas acuden a votar" y reflexión sobre la importancia de participar en elecciones democráticas.

  • Brainstorming: Los alumnos mencionarán posibles razones por las cuales las personas no acuden a votar.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las diversas razones por las cuales las personas no acuden a votar, incluyendo factores sociales, culturales y de desinterés.

  • Análisis de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión en clase para identificar los factores más relevantes que obstaculizan la participación electoral.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos responderán a la pregunta: ¿Por qué es importante votar en una democracia?

  • Plenaria: Se compartirán las respuestas y se realizará una síntesis de los puntos clave mencionados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán los factores identificados que obstaculizan la participación electoral.

  • Vídeo: Se proyectará un vídeo que muestre la importancia de la participación ciudadana en una democracia.


Desarrollo:



  • Debate en grupos: Los estudiantes se d