La escuela como ventana hacia el futuro

elizabeth naranjo
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen los alumnos en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Los alumnos aún no tienen bien definido lo que quieren estudiar. Es necesario ayudar y guiarlos en descubrir lo que más les gusta hacer.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

  • Actividad grupal: Los alumnos deberán compartir sus experiencias de estudio hasta el momento, lo que más les ha gustado y lo que menos les ha gustado. Se fomentará el diálogo y la reflexión crítica sobre sus experiencias.

  • Cierre de la sesión: Resumen de lo discutido y pregunta abierta para reflexionar en casa.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y sus beneficios.

  • Actividad grupal: Los alumnos deberán investigar y presentar en pequeños grupos ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la educación y el futuro. Se fomentará el análisis crítico y la interculturalidad en la elección de los ejemplos.

  • Cierre de la sesión: Resumen de los ejemplos presentados y pregunta abierta para reflexionar en casa.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema a atender y su importancia.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán realizar un ejercicio de autoconocimiento, identificando sus habilidades, intereses y sueños para el futuro. Se fomentará el pensamie