Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lograr que los alumnos interpreten cualquier dato brindado y lo puedan plasmar en gráficas numéricas correctamente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Semana 1

Sesión 1:

Inicio:

• Breve introducción al tema de la obtención y representación de información a través de gráficas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información y cómo se puede representar en una gráfica.


• Plantear el problema interdisciplinar a los alumnos: ¿Cómo podemos interpretar cualquier dato y representarlo correctamente en una gráfica numérica?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información: tablas, encuestas, experimentos, etc.


• Cada grupo deberá analizar la información proporcionada y decidir qué tipo de gráfica es la más adecuada para representarla.


• Los alumnos deberán realizar las gráficas correspondientes en papel o utilizando herramientas digitales.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus gráficas al resto de la clase explicando cómo interpretaron la información y por qué eligieron ese tipo de gráfica.


• Reflexionar y discutir con los alumnos sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de gráfica en diferentes situaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los distintos tipos de gráficas y su uso.


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