Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Problemática a atender: El alumno no comprende el álgebra y los métodos para resolver ecuaciones.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear el problema de la problemática a atender.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la cual los alumnos investiguen en parejas o grupos cómo resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Proporcionar recursos como libros y páginas web para que los alumnos puedan investigar.


• Brindar apoyo a los alumnos que presenten dificultades en la comprensión.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué han aprendido en la sesión y qué dudas o dificultades han tenido.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de comprender el álgebra y los métodos para resolver ecuaciones en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionado con las ecuaciones lineales y cuadráticas para motivar la clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.


• Proporcionar ejemplos y guiar a los alumnos en el proceso de resolución.


• Fomentar la pa