La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de identificar una problemática y dar solución mediante un procedimiento científico.

Enfoque temático: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la temática.


• Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades, intereses y problemas identificados.


• Identificación de una problemática específica a abordar en el proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexión en plenaria sobre la importancia de expresar las necesidades e intereses de la comunidad a través del español.


• Tarea: Investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las acciones colectivas investigadas por los alumnos.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones a la problemática identificada.

Desarrollo:

• Elaboración de un plan de acción para abordar la problemática.


• Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto comunitario.


• Distribución de t