Comunicación y representación técnica

Christopher Arturo Narro
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Falta de valores en la sociedad, práctica de los valores en el uso responsable de la tecnología en los procesos técnicos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.

  • Discutir ejemplos de situaciones en las que se requiere el uso de lenguaje técnico.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico, enfatizando la necesidad de establecer un lenguaje común para una comunicación efectiva.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos practiquen la comunicación utilizando lenguaje técnico en diferentes contextos.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las experiencias y dificultades encontradas al utilizar el lenguaje técnico.

  • Realizar una síntesis de los conceptos y habilidades trabajados en la sesión.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos deberán proponer formas de representación y comunicar sus ideas utilizando el lenguaje técnico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de representación técnica y su importancia en la comunicación de ideas técnicas