Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad.

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.


• Breve explicación sobre el concepto de género y su importancia en la identificación de desigualdades.


• Pregunta problema: ¿Por qué existen diferencias de género y cuáles son sus consecuencias en la vida cotidiana?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea: los equipos buscarán información sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Registro de la información encontrada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los hallazgos de la investigación en línea.


• Discusión en torno a las causas y consecuencias de las desigualdades de género.


• Reflexión sobre la importancia del reconocimiento y respeto de los derechos de todas las personas.


• Análisis de casos reales de desigualdades de género en la vida cotidiana.


• Identificación de acciones que se pueden tomar en favor de la igualdad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación del problema específico: Los alumnos identifican la violencia y desigualdad de género pero no son capaces de actuar sin excluir a las minorías.


• Reflexión sobre la importancia de actuar en favor de la igualdad sin excluir a nadie.


• Actividad grupal: los equipos e