Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo (PDA): Describe y representa con modelos la formación de eclipses solares y lunares, considerando los movimientos de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran, las propiedades de la luz, en particular su propagación rectilínea, así como el punto de referencia del observador.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se mostrará a los alumnos imágenes del sistema Tierra-Luna-Sol y se les preguntará qué saben sobre estos cuerpos celestes y sus interacciones.


• Formulación de preguntas: se invitará a los alumnos a formular preguntas sobre el tema que les gustaría investigar.


• Organización de equipos: se dividirá a los alumnos en equipos de trabajo para realizar investigaciones sobre diferentes aspectos del tema, como los movimientos de la Tierra y la Luna, las propiedades de la luz, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos: los alumnos realizarán investigaciones en sus equipos, utilizando diferentes recursos como libros, internet, videos, etc. Se les proporcionará una guía de investigación para orientar su trabajo.


• Análisis de resultados: los equipos presentarán los resultados de sus investigaciones y se discutirán en clase para construir el conocimiento de manera colaborativa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Construcción de modelos: los alumnos realizarán modelos para representar el sistema Tierra-Luna-Sol y los movimientos de estos cu