Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura a través de la lectura compartida en voz alta, promoviendo la apropiación de las culturas y el conocimiento de las comunidades a su alrededor.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación.
   
   
   • Presentación del tema: "Conociendo nuestras comunidades a través de la lectura".
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: El juego de las palabras (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de palabras relacionadas con las comunidades.
   
   
   • Los alumnos deberán buscar palabras que inicien por una letra específica y que estén relacionadas con su comunidad.
   
   
   
   



3. Lectura compartida en voz alta (20 minutos):

   
   
   
   
   • Selección de un cuento o libro que aborde el tema de las comunidades locales.
   
   
   • El docente leerá en voz alta el texto, prestando atención a la entonación y la pronunciación.
   
   
   • Durante la lectura, se realizarán preguntas para fomentar la participación de los alumnos y la comprensión del texto.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación grupal sobre la importancia de conocer las comunidades y su relación con la lectura.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las comunidades que existen alrededor de la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio y motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer las comunidades a través de la lectura.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: Mapa de las comunidades (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entrega de un mapa en blanco de las comunidades que rodean la escuela.
   
   
   • Los alumnos deberán identificar y dibujar