Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional/Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión individual: pedir a los alumnos que piensen en una situación en la que se hayan sentido incomprendidos o que no hayan sido capaces de comprender las acciones de otra persona.


• Compartir en parejas las situaciones pensadas y discutir cómo se sintieron en ese momento.


• Pedir a cada pareja que comparta con el grupo una situación y cómo se sintieron en ella.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el problema a atender: "A los estudiantes se les dificulta relacionarse y tolerar las formas de pensar que existen entre sus compañeros de clase".


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una causa del problema para que analicen y propongan posibles soluciones.


• Cada grupo presentará sus propuestas y se discutirá en conjunto cuáles son las más viables y efectivas.


• Tomar nota de las soluciones propuestas y acordar en conjunto cuál será la acción a llevar a cabo como parte del servicio a la comunidad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de la tolerancia y el respeto hacia las diferentes formas de ser, pensar,