Las tensiones en el siglo XX - Las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial

Ethan Pérez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial


Tema: Las tensiones en siglo XX - Las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial


Objetivo (PDA): Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a atender: Los alumnos no conocen sobre los hechos históricos de la Segunda Guerra Mundial y su influencia en la economía del mundo.


Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de economía mundial en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (secciones de evaluación al final de cada sesión)


Enfoque de Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Segunda Guerra Mundial y su impacto en la economía mundial.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo crees que la Segunda Guerra Mundial afectó la economía del mundo?


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las principales consecuencias económicas de la Segunda Guerra Mundial.

  • Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las consecuencias económicas de la Primera y Segunda Guerra Mundial.

  • Actividad de cierre: Los alumnos de