Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Problema a atender: Necesidad de mejorar la movilidad y acceso a zonas educativas en bicicleta.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presentar a los alumnos el problema a atender, que es mejorar la movilidad y acceso a zonas educativas en bicicleta.


• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivar a los alumnos a pensar de manera estratégica y creativa para encontrar soluciones innovadoras al problema planteado.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un área específica de la zona educativa para estudiar y proponer mejoras en la movilidad en bicicleta.


• Los equipos deberán investigar sobre el tema, identificar necesidades específicas y proponer soluciones estratégicas y creativas.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus propuestas ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión y análisis grupal de las propuestas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los criterios y condiciones que deben cumplir las propuestas para satis