Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para expresar gustos o desagrados de forma acertiva.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de saber describir objetos, personas, seres vivos y lugares en su entorno.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos encuentran en su entorno.


• Lectura: Leer un cuento corto que involucre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una descripción de su objeto favorito.

Sesión 2:

• Actividad de expresión oral: En parejas, los alumnos deben describir un objeto que su compañero les muestre sin decir su nombre.


• Juego de roles: Simular situaciones donde los alumnos deben describir personas o lugares para que los demás adivinen de quién o de dónde están hablando.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una descripción de su lugar favorito y por qué les gusta.

Sesión 3:

• Actividad de observación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Actividad de expresión oral: Realizar un juego de preguntas y respuestas donde los alum