Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Julissa Estela Lopez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Democracia y elecciones en el país, y la importancia de la participación ciudadana en las votaciones.


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y los conceptos básicos de la democracia (45 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para los alumnos.

  • Explicación del término "democracia" y sus principales características.

  • Diálogo y debate sobre la importancia de la participación ciudadana en las votaciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una ilustración representando la democracia y la participación ciudadana.


Sesión 2: Conociendo y explorando la cultura escrita (45 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de producción gráfica (cartas, tarjetas, carteles, etc.) y su importancia en la comunicación social.

  • Actividad de observación y análisis: Los alumnos observarán diferentes tipos de producción gráfica y comentarán su uso y destinatario.

  • Actividad práctica: Cada alumno recibirá una hoja y deberá escribir su nombre usando diferentes grafías.


Sesión 3: Produciendo tarjetas de invitación (45 minutos)



  • Explicación del concepto de tarjeta de invitación y su uso social.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán tarjetas de invitación para invitar a un evento escolar, utilizando su nombre y dibujos relacionados con el evento.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de enviar y rec