Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

JTH7
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Malos hábitos alimenticios


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.

  • Realización de una tormenta de ideas sobre los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de alimentos.

  • Planteamiento del problema de los malos hábitos alimenticios.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de alimentos y su función en el cuerpo humano.

  • Realización de una investigación en grupos sobre los alimentos típicos de diferentes culturas y su importancia nutricional.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los saberes de pueblos y culturas en la diversidad de alimentos.

  • Planteamiento de la importancia de una dieta saludable en el diseño de menús, acorde al contexto.

  • Asignación de la tarea: Diseñar un menú saludable teniendo en cuenta los saberes de pueblos y culturas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Puesta en común de los menús saludables diseñados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los carbohidratos y su importancia como fuente de energía.

  • Análisis de diferentes alimentos ricos en carbohidratos y su inclusión en una dieta saludable.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los carbohidratos